quarta-feira, 27 de abril de 2011

CHAPÉU DE SOLDADO FOTOS PASSO-A-PASSO

Esta são as peças de E.V.A. e fibras de estopa que você precisa ter 

este e o chapéu deve ter mais ou menos 48 cm 
de ponta a ponta e a largura de um papel A4  
                                         para melhor resultado  meça a cabeça de que vai usar
este e o feixo da parte de traz ele e que regula a abertura do chapéu

não esqueça de furar as pontas
 com um perfurador ou tesoura para que
 poça encaixar a peça que da forma ao chapéu

esta e a peça que da forma ao chapéu 
encaixando nos furos que você fez nas pontas

esta e a peça em que você amarra os tiras
 de estopa para colar no alto do chapéu

 essas são as tiras de estopa que reaproveitei 
de uma saia de fantasia de carnaval
não esqueça de de encaixar as pontas pra dentro 


ele ficará assim esta e a hora de encaixar o feixe


este e o feixe que você irá encaixar dando um 
pequeno corte na base



este e o corte ele deve ser um pouco menos largo
que a tira do feixe



amarre as tiras de estopa no centro do pequeno suporte




cole as duas pontas com cola quente deixando 
meio cm da base sem colar



abra o meio cm e passe cola depois
 precione ele em cima do chapéu






E ESTÁ PRONTO
USE SUA IMAGINAÇÃO E ENFEITE ELES 
DE DIFERENTES FORMAS

quarta-feira, 20 de abril de 2011

teste de matemática 5º ano

ESCOLA SOSSEGO DA MAMAE
NOME: _______________ANO:_____________DATA___/___/____Prof.__________________
Teste de matemática
Vamos relembrar?
1 - Temos dez símbolos diferentes que são chamados de algarismos,  com base nesta afirmação responda,  quantos algarismos temos nos números abaixo?
a-     5__________________   b- 1589____________________  c- 7.000.000 _____________
2 – Represente os números a seguir utilizando os algarismos arábicos.
a-     Quinhentos _____
b-     Mil trezentos e cinqüenta e sete____
c-      Vinte e cinco____
3- Componha os números abaixo.
1 dezena e 6 unidades_____
2centenas 1 dezena e 3 unidades______
2unidades de milhar 2 centenas 5 dezenas_____
4- Decomponha os números abaixo_____
18_____________________________________________
2521___________________________________________
90_____________________________________________
5- Com base no que você aprendeu responda o que se pede.
a-     Antecessor de 56_________
b-     Antecessor de 72_________
c-      Sucessor de 98___________
d-     Sucessor de 1100_________
4- Lembre-se que cada grupo de três ordens formam uma classe, use sua boa memória para responder as questões. 
2ª CLASSE
1ª CLASSE
MILHARES
UNIDADES SIMPLES
6ª ORDEM
5ª ORDEM
4ª ORDEM
3ª ORDEM
2ª ORDEM
1ª ORDEM
Centenas de
milhar
Dezenas de
milhar
Unidade de
milhar
Centenas
Dezenas
Unidades

5
7
4
3
2

Agora observe o número 258 e responda
Quantas classes ? ____________________
Número de ordens?___________________
Qual o algarismos da terceira ordem?____________________
Qual o algarismo das unidades?________________________
5 – Descubra qual bolinha e formada por: 8 centenas + 4 dezenas + 7 unidades
 478               784                487                 847            874

6 – O sistema de numeração romano foi criado para representar os números. Eles usavam sete letras maiúsculas do alfabeto e a cada uma delas dava um valor.
I =1                  V = 5                  X =10              L= 50               C = 100               D = 500            M = 1000
De acordo com a explicativa responda as questões abaixo
20  = XX           6 =_________ 200 =________ 8 =________  90 =_________  
IV =________ IX =_________ LX =________ DCCC=________  MM=________
6- Separe os números dos ímpares dos pares em ordem crescente:
50 23 76 21 12 32 43 45 65 67 78 87 89 98 12 22 33 34 44 99 101 324 25 55 20 39 48 49 57 56
PARES
ÍPARES































7- Usamos os números ordinais para dar ideia de ordem, de lugar, de posição. Agora que você já se lembrou responda por extenso:
48º ____________________ 90º______________________ 38º______________________
Quadragésimo sétimo_______
Octogésimo segundo________
Ducentésimo nono_________
8 – vamos relembrar as propriedades da adição aplicando-as nas operações abaixo e resolva-as:
12 + 25 + 81=
Comutativa ___________________________________
 Elemento Neutro______________________________
Associativa __________________________________
227 + 77+ 31=
Comutativa__________________________________
Elemento Neutro_____________________________
Associativa__________________________________
321+999+12=
Comutativa_________________________________
Elemento Neutro____________________________
Associativa_________________________________
Monte e resolva as operações acima aplicando a propriedade associativa.

modelo de avaliação 5º ano história

ESCOLA SOSSEGO DA MAMÃE
NOME:____________________ ANO: 5º . PROF.______________________ DATA___/___/___
1.      O que aconteceu em 15 de novembro de 1889?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.      Qual o nome oficial do brasil?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.      Marque a alternativa CORRETA com um X
a-     (    ) Na monarquia quem governava o Brasil era o presidente.
b-     (    ) Na monarquia o poder passa de pai para filho.
4.      Por que a republica da espada ficou conhecida ficou conhecida por este nome?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.      Marque a alternativa ERRADA. Quem suspendeu a constituição de 1822?
a-     (    ) Marechal Deodoro da Fonseca
b-     (    )D. João VI
6.      Qual o motivo da revolta da chibata?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.      No tempo do império, quais as pessoas que não podiam votar no império?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.      Quem participava das decisões políticas no império?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.      Marque C para certo e E para errado?
a-     (    )Hoje só mulheres podem votar.
b-     (    )Hoje  os direitos são iguais.
c-      (    ) O dia do fico teve maior reconhecimento, pois foi o dia que D. Pedro I voltou para Portugal.
10.   A república oligárquica começou em 1894. Essa afirmação esta correta? Explique:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

modelo de exercícios de historia 4º ano

ESCOLA SOSSEGO DA MAMÃE
NOME:_______________________ANO: 4º PROF._____________________DATA:___/___/___
1.      Explique o que e bloqueio continental?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.      Porque Portugal não aderiu o bloqueio continental?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.      D. João assinou um importante decreto quando esteve na Bahia. Que decreto foi esse?
_____________________________________________________________________________
4.      O que aconteceu em 7 de setembro de 1822?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.      Por que D. Pedro II não pode assumir o poder após a abdicação de seu pai D. Pedro I?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.      Porque o dia do “fico”  e conhecido assim?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.      Quem era o rei de Portugal no tempo da independência?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.      Após deixar a Bahia para onde D. João foi?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.      Hoje o Brasil e independente?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.   Qual foi as principais causas da revolta farropilha?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

modelo avaliação ciências 5º ano

ESCOLA SOSSEGO DA MAMÃE
Nome:_________________________Ano: 5º ano Data___/___/___Prof._________________
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
1.      Diga com suas palavras porque o sol e importante para a vida em nosso planeta?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.       Porque a terra tem a coloração azul quando vista do espaço?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.       O que e uma galáxia?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.      O que e a via láctea?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.      Referente as camadas da terra complete:
a-     As camadas da terra são o núcleo, o _______________a crosta  terrestre também conhecida como_________________a parte de água liquida que e a ____________________, e ppor fim a ________________.
6.       Descreva o que se pede.
Ecossistema:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Biosfera:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Recursos naturais:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.       o que e o solo?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.      Marque V para verdadeiro e F para falso
a-     (    ) Solo e a camada superficial da crosta terrestre.
b-     (    ) o solo se formou muito depressa.
c-      (    ) foram necessários milhões de anos para o solo se formar.
d-     (    ) o solo está sempre se transformando.
e-     (    ) o solo sempre existiu.

9.      Responda quais são as erosões descritas abaixo
É a erosão causada pelo vento, levando areia e pedra para outros lugares._________________
É a erosão provocada pelas águas da chuva, quando as chuvas cai em solo sem superfície protegida pelas plantas.___________________
É a erosão causada pelas águas dos rios,  que retiram grande quantidade de terra de suas margens.____________________
8- complete:
Erosão e o ________________do solo realizado pelo _______________ e pela _______________ .
A erosão pode ser________________, _________________e____________________.
10.   Marque um X nas alternativas corretas
a-     O desgaste que a água pode causar no solo chama-se erosão (   )
b-     A erosão so pode ser causada pelo vento(    )
c-      A água dos rios causam erosão escavando o solo(    )
d-     As plantas desgastam o solo (    )

avaliação ciências 4º ano

ESCOLA SOSSEGO DA MAMÃE
Nome:____________________________Ano: 4º ano Data:___/___/___Prof._______________
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
1.       Quais os tipos de astros existem no sistema solar?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.      Na lista de planetas abaixo marque com um X somente o que for pedido:
a.      Sol (    )                                                 b. mercúrio (    )
c.  Vênus (    )                                             d. terra (    )
d. marte(    )                                                e. júpiter (    )
f. saturno (    )                                             g. urano (    )
h. netuno (    )
3.      Qual a diferença entre litosfera e hidrosfera?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.      Responda quais os solos estão descritos abaixo:
a-     Contem mais areia do que qualquer outro material e permite que água o  atravesse facilmente______________________
b-     Estes solos contem grande quantidade de argila e é considerado impermeável___________________
c-      Este solo e rico em calcário_________________________

5.      cite três cuidados que deve ser tomado com o solo no plantil:
_____________________________________________________________________________
6.       Cite um dos fatores que causam a erosão e explique:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.      Cite os estados da agua:

modelo de avaliação português 4º e 5º ano

Teste de Português
A RAPOSA E A CEGONHA
A raposa sabida resolveu em um belo dia convidar a comadre cegonha para jantar em sua toca. Querendo pregar uma peça na cegonha, serviu uma suculenta sopa num prato raso. Como era de se esperar, como era de se esperar, a raposa tomou toda a sua sopa sem nenhum problema, mas a pobre da cegonha, com seu bico cumprido, mal pode tomar uma gota.
Ainda que morta de fome, a cegonha não disse nada. A raposa fingiu que estava preocupada, perguntou se a sopa não estava do gosto da cegonha, mas ela nada falou. Agradeceu a gentileza da raposa e ainda a convidou para um jantar no dia seguinte em sua casa. Fazia questão de retribuir a gentileza da comadre raposa.
No outro dia, na casa da cegonha, assim que chegou a raposa se sentou lambendo os beiços de fome, curiosa pra ver a delicias que a outra ia servir. O jantar veio para a mesa numa botija alta de estreito gargalo onde a cegonha podia beber sem o menor problema.
  A raposa amoladíssima, só teve uma saída: lamber as gotinhas de sopa que escorriam por fora da jarra. Com mais fome do que vergonha, ela aprendeu muito bem a lição e, enquanto ia andando para a casa, pensava: “Não posso reclamar da comadre cegonha, ela me tratou da mesma maneira que a tratei.”
Moral da história: não faça ou deseje ao outro o que não queres para você.
                                                                                                                                           Fabula do Esopo.
Trabalhando o texto
1 – No texto você leu uma FÁBULA, uma história imaginária em que os personagens são animais com atitudes de seres humanos. Toda a fábula traz uma moral, geralmente em forma de provérbio.
a-     Qual e a moral da fabula que você acabou de ler?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b-     O que você compreendeu da moral da fábula?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c-      Quais os personagens dessa fabula?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GRAMÁTICA
2 – Separe corretamente as sílabas das palavras.
a-     Rainha____________________________
b-     Excursão __________________________
c-      Abacate ___________________________
d-     Intelectual _________________________
e-     Arremesso _________________________
f-      Advogado__________________________
3 – Separe as sílabas das palavras e escreva quantos sons e quantas letras cada uma tem.
PALAVRAS
SEPARE AS SÍLABAS
SONS
LETRAS
Terra



Chuva



Piscina



Foguete



Grande



Flor




4- Destaque os encontros vocálicos das palavras abaixo.
Tesoura __________________  Chapéu___________________ Peixe_____________________
Leite_____________________ Lua______________________ Chapéu __________________
Cadeira __________________
5 – Circule os encontros consonantais separando as sílabas
Biblioteca ________________  Drenagem________________ Clandestino ______________ Cremoso_________________  Gravata__________________ grade________________________
6- Classifique as palavras quanto ao número de sílabas e à tonicidade.
a-     Metálico
Número de sílabas:________________
Tonicidade:_____________________
b-     Conselho
Número de sílabas:_________________
Tonicidade:_______________________
c-      Lágrima
Número de sílabas:_________________
Tonicidade:______________________
d-     Romântico
Número de sílabas:________________
Tonicidade:______________________
7- Destaque as sílabas tônicas das palavras:
a-     Página
b-     Desenhar
c-      Abacaxi
d-     Beleza
8- classifique as monossílabas em átonas ou tônicas:
As________                          Pó________                   Meu________                           Que________
9- Sublinhe os dígrafos das palavras abaixo.
chá
massa
quero
Ninho
pegue
milho
Desce
crescer
descida
terreno
Assinatura
passado
exceção
guerra

10-Classifique as palavras em ditongo, hiato e tritongo.
Heroína ___________________                          bebedouro____________________
Paraguai___________________                         feriado________________________
11- Complete as respectivas palavras com seus sinônimos e antônimos:
PALAVRAS
SINONIMOS
PALAVRAS
ANTONIMOS
Achar

feio

Adorar

Grande

idoso

grande

Bonito

rapido


 12 - Conforme o novo acordo ortográfico responda:
a-     Quais as três letras que foram inclusas no alfabeto?
________________________________________________________________________________
 reescreva as palavras da forma correta:
Anti-religioso_______________________ Contrarregra_______________________
Contra-senha______________________ Estra_escolar_______________________
Vôo_____________________________ voo _______________________________
Assembléia_______________________ platéia ____________________________
Enjôo ____________________________ inter-relação_______________________
Auto-ajuda________________________extra-oficial________________________